|
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelompok:
TK B
|
|
|
Sentra : Persiapan
Tema :
Aku
Topik : Ciri-ciri Aku
Hari/Tanggal : 08 November 2013
|
Guru kelas/sentra : Lia
Tahun Ajaran : 2013/2014
Semester : I
Waktu : 08.00-11.00 (180 Menit)
|
|
Daftar Kosa Kata:
kepala, mata, telinga, badan,
rambut, hidung, bibir, leher, kulit, sipit, lurus, ikal, tebal, tipis.
Tujuan Pembelajaran:
1.
Nilai-nilai Agama dan Moral
· Mengenal ciptaan Allah bahwa “Aku”
(manusia) ialah salah satu makhluk
hidup yang diciptakannya.
· Menyadari kebesaran dan kekuasaan Allah.
· Bersyukur atas karunia Allah.
· Perlunya makan dan minum agar
“Aku” (manusia) bisa bertahan hidup.
· Mengenal perilaku baik/sopan dan
buruk.
2.
Fisik Motorik
· Memperkaya pengalaman sensorimotor
anak melalui berbagai kegiatan.
· Menyetak dan menggunting sesuai
pola.
3.
Kognitif
· Mengenal warna dasar, bentuk dan
ukuran.
· Mengembangkan keahliannya
menggunakan fungsi alat dan bahan.
· Menginformasikan tentang anggota
tubuh.
4.
Bahasa
· Menambah/memantapkan pemahaman terhadap
kosa kata: kepala, mata, telinga, badan, rambut, hidung, bibir, leher, kulit,
sipit, lurus, ikal, tebal, tipis.
· Mengenali fungsi dari anggota
tubuh.
· Merespon pertanyaan guru dengan
baik dan positif.
· Mengenal simbol huruf dari
namanya.
· Mampu menebak tulisan anggota
tubuh yang disertai gambarnya.
5.
Sosial-Emosional
· Membuat hubungan, sayang teman, bermain
bersama dan bisa menyelesaikan masalah sosial.
· Mau berbagi atau membantu teman
yang membutuhkan.
· Menunjukkan antusiasisme dan
ketertarikan.
|
|
Minggu, 28 Desember 2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Rabu, 10 Desember 2014
RENCANA KEGIATAN HARIAN
TEMA / SUBTEMA
: LINGKUNGANKU / MASJID
SEMESTER / MINGGU
: 1 / 2
KELOMPOK : USIA 5-6 TAHUN
HARI / TANGGAL
: SENIN / 04-11-2013
WAKTU : 08.00-11.00
TE
Tujuan : Anak Mampu Mengetahui Tentang
Pengertian dari Sebuah Masjid
|
|||||
INDIKATOR
|
KEGIATAN
|
MEDIA
|
METODE
|
EVALUASI
|
|
ALAT
TEHNIK
|
HASIL
|
||||
AQIDAH :
· Meniru gerakan ibadah
IBADAH :
· Mempraktekkan tata cara berwudhu yang benar
dan sempurna
KOGNITIF :
· Mengelompokkan benda (misal ; menurut warna,
bentuk, ukuran, jenis, dll)
BAHASA :
· Menyimak perkataan teman / orang lain
- Belajar menulis dan membaca menggunakan komputer dengan aplikasi "PAINT"
FISIK MOTORIK :
· Memutar dan mengayunkan lengan
SOSIO EMOSIONAL:
· Berani bertanya dan
menjawab
|
SEBELUM MASUK KELAS : (08.00-08.30)
· Berbaris, ikrar
PEMBUKAAN :
(08.30-09.00)
·
Salam,
do’a
· Tahfidz surat-surat pendek
· Mengetahui tentang pengertian masjid
KEGIATAN INTI :
(09.00-10.00)
· Pembacaan Iqra
· Praktek berwudhu
· Menyusun puzzle (masjid)
· Menirukan gerakan shalat
· Menempel huruf hijaiyah
· Mengelompokkan benda sesuai bentuknya
· Menebalkan huruf hijaiyah “TSA”
· Menjiplak bentuk masjid dan mewarnainya
ISTIRAHAT :
(10.00-10.45)
KEGIATAN PENUTUP :
(10.45-11.00)
· Berdo’a pulang
|
· Gambar masjid
· Iqra
· Puzzle
· Sajadah
· Kartu huruf hijaiyah
· Balok
· Lembar kerja, pensil
Contoh bentuk masjid, kertas, pensil, krayon |
· Percakapan
· Bercerita
· Membaca
· Praktek
· Praktek
· Praktek
· Observasi
· Praktek
|
· Air
|
|
Langganan:
Postingan (Atom)